2024年重庆移通学院丁山书院女生要求禁止男生进公共健身房事件:修订间差异
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== 书院介绍 == | == 书院介绍 == | ||
重庆移通学院共20个书院,投入5.5个亿。书院集生活、住宿、交流、指导、活动于一体,建设自习室、排练室、健身房、会客厅、咖啡厅、多功能影音厅、创意项目工作坊等30多种空间、384个青春个性文化空间,均向全校学生开放,免费使用<ref>[https:// | 重庆移通学院共20个书院,投入5.5个亿。书院集生活、住宿、交流、指导、活动于一体,建设自习室、排练室、健身房、会客厅、咖啡厅、多功能影音厅、创意项目工作坊等30多种空间、384个青春个性文化空间,均向全校学生开放,免费使用<ref>[https://qjxq.cqytxy.edu.cn/info/1048/62061.htm 选择移通,“放肆”成长②丨一所能带给你“家”的温暖的大学]-重庆移通学院綦江校区</ref>。 | ||
学生们还可以进行沉浸独享式电影鉴赏、BoardGame等兴趣桌上游戏拓展、高端专业定制健身等活动方式,在中庭花园、生态绿地、荷塘步道漫步嬉戏。学生书院公寓拥有独立阳台、卫生间、精装木地板,配备智能热水系统、空调、洗衣机、洗鞋机、烘干机、上床下桌独立学习与休息空间。本年度以来书院空间借用量高达23934场次,使用人次多达59万余人次。师生通过便捷的“指尖移通”信息化平台预约,免费使用。功能室日均时段利用率达90%以上,师生使用满意度达95%以上。结合数字校园建设,将书院资源电子化、“云端”化,融入校园APP“指尖移通”,建设数字化社区书院,师生可通过APP实时预约社区书院各项服务,了解书院各项活动开展情况,免费享受电子书、教育教学视频、校园论坛等资源<ref>[https://www.douyin.com/note/7259659191676144937 重庆移通学院|宿舍合集。重庆移通学院共20个书院,投入5.5] - 抖音</ref>。 | |||
学院负责学生专业知识传授和技能提升,书院着力培养学生的道德情感、健康体魄和创新实践能力等品格和素养,“双院”合力构建学生全新的知识体系和能力结构,培养数字经济时代高情商经营管理人才,让学生毕业后既有一定的专业知识和专业技能,又有管理能力和领导能力;既能驾驭职场,又能创造生活。每个书院组建以名誉院长、发展导师、项目导师等组成的固定导师团队,为学生定制“学子个性成长档案”,以不同学科导师、学生的交叉融合,形成多学科融合式育人。同时,构建书院“领导力”培养与“家文化”的特色育人模式,培育学生的领导能力,营造社区文化氛围,让师生在书院中共同生活、共同成长,在笑语欢颜里见证“家”的美好。 | |||
重塑社交体系,搭建成长新圈层。构建起以学校、社会、家庭、教师、学生等多元对话机制,为不同专业、年级班级、文化背景的人打造新社交圈层。书院通过名誉院长“下午茶”、师生互动“甜点心”、家校对话“暖客厅”等平台,师生在平等交流中建立深厚友谊。另一方面通过优秀校友主题分享会、学长计划主题沙龙等朋辈共享的“浓咖啡” 系列活动,构建扁平化互动式朋辈互助格局。 | |||
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2024年10月24日 (四) 18:23的最新版本
2024年10月,网传多张聊天记录显示,重庆移通学院丁山书院部分女生以健身房男生太多引发不适为由,要求禁止男生进入公共健身房,引发网友热议[1]。
2024年10月23日,校方工作人员表示,这种要求不是很合适,去了有空余设备可以正常使用。健身房是提供给学生免费使用的,不会限制入内,没有不准谁入内的情况[2]。
2024年10月23日,学生投稿称有男生加入女生楼栋寝室群视奸并泄露聊天记录,并要求男生为此道歉[3]。
书院介绍[编辑 | 编辑源代码]
重庆移通学院共20个书院,投入5.5个亿。书院集生活、住宿、交流、指导、活动于一体,建设自习室、排练室、健身房、会客厅、咖啡厅、多功能影音厅、创意项目工作坊等30多种空间、384个青春个性文化空间,均向全校学生开放,免费使用[4]。
学生们还可以进行沉浸独享式电影鉴赏、BoardGame等兴趣桌上游戏拓展、高端专业定制健身等活动方式,在中庭花园、生态绿地、荷塘步道漫步嬉戏。学生书院公寓拥有独立阳台、卫生间、精装木地板,配备智能热水系统、空调、洗衣机、洗鞋机、烘干机、上床下桌独立学习与休息空间。本年度以来书院空间借用量高达23934场次,使用人次多达59万余人次。师生通过便捷的“指尖移通”信息化平台预约,免费使用。功能室日均时段利用率达90%以上,师生使用满意度达95%以上。结合数字校园建设,将书院资源电子化、“云端”化,融入校园APP“指尖移通”,建设数字化社区书院,师生可通过APP实时预约社区书院各项服务,了解书院各项活动开展情况,免费享受电子书、教育教学视频、校园论坛等资源[5]。
学院负责学生专业知识传授和技能提升,书院着力培养学生的道德情感、健康体魄和创新实践能力等品格和素养,“双院”合力构建学生全新的知识体系和能力结构,培养数字经济时代高情商经营管理人才,让学生毕业后既有一定的专业知识和专业技能,又有管理能力和领导能力;既能驾驭职场,又能创造生活。每个书院组建以名誉院长、发展导师、项目导师等组成的固定导师团队,为学生定制“学子个性成长档案”,以不同学科导师、学生的交叉融合,形成多学科融合式育人。同时,构建书院“领导力”培养与“家文化”的特色育人模式,培育学生的领导能力,营造社区文化氛围,让师生在书院中共同生活、共同成长,在笑语欢颜里见证“家”的美好。
重塑社交体系,搭建成长新圈层。构建起以学校、社会、家庭、教师、学生等多元对话机制,为不同专业、年级班级、文化背景的人打造新社交圈层。书院通过名誉院长“下午茶”、师生互动“甜点心”、家校对话“暖客厅”等平台,师生在平等交流中建立深厚友谊。另一方面通过优秀校友主题分享会、学长计划主题沙龙等朋辈共享的“浓咖啡” 系列活动,构建扁平化互动式朋辈互助格局。